Уже не первый раз наблюдаю, что на последний звонок девчонки приходят в форме Ссср, причем в варианте платье фартук.
В этом году даже без фартука, что, можно трактовать как модерн, либо про фартук никто не объяснил. Но не суть. Важно, что все, как один. И в радость. О чем это говорит? Что люди хотели показать свою принадлежность к школе, любовь и всякие теплые чувства. Добровольно. В этом году в нашей школе не просто рекомендован деловой стиль, учеников обязывают покупать школьную форму в конкретном магазине, то есть выбор ограничен несколькими моделями и единым качеством материалов.
Любимый аргумент в пользу школьной формы - это, конечно же, пресловутое социальное равенство. Но костюм не сильно маскирует материальное благополучие - достаточно обратить внимание на рубашки - блузки, обувь, сумки, телефоны, количество карманных денег, возможности досуга и т. д. а можно успокоиться и не обращать, так как, если в детском коллективе наблюдается подобная меркантильная заточенность, то это, как правило, заслуга взрослых, причем часто из превентивных соображений. Уверенные в себе люди таким не страдают и детям этот вирус не передают. Более того, дресс код часто наоборот подчеркивает принадлежность к неким "Высшим Кастам". Я думаю, что ученики итона с гордостью демонстрируют свою принадлежность к этому учебному заведению как некую избранность, равно как и юристы ведущих фирм определенным внешним видом обозначают статус. Да и одежда у тех и других качества соответствующего, а не "от Фабрики Недорого все Будем Носить Ужасающую Синтетику".
Далее любят говорить о том, что школьная форма прививает вкус и чувство стиля. Но правда в том, что она всего лишь создает видимость. Вряд ли есть внятные исследования на этот счет, но когда я смотрю на взрослых людей, которые носили единую форму, и счастливцев, у кого была "Свободная", я вижу разницу, и она не в возрасте. Лишь в том случае, если принять все очевидные удобства школьной формы - не надо заморачиваться, что надеть завтра, есть уже подобранный образ и некоторое количество вариантов, он уже заведомо уместный и одобренный, то получается, что не надо учиться подбирать вещи самим. Отсюда беспомощность что купить, что мне идет, как сочетать свои вещи. Отсюда забивание на свой внешний вид, хождение неделями в одном и том же свитере в катышку или свежекупленном комплекте или другая крайность - во все тяжкие. Надеть на себя все то, что было запрещено, и выглядеть нелепо и пошло. Между тем, большинство знакомых мне хорошо одетых женщин и мужчин в школе носили "Свободную" форму, что позволило им смотреть, сравнивать, анализировать, экспериментировать. Удивляет принцип: "вне Школы что Угодно", он так созвучен небезызвестному: "после нас хоть потоп". Школа берет на себя много лишнего в вопросах воспитания, порой вообще до абсурда стремится поменяться функциями с семьей (школа воспитывает, семья обучает), но почему-то упорно отказывается принять на себя экспериментаторский удар в вопросах стиля. И личный дискомфорт отдельного учителя от того, что "в Глазах Рябит" оказывается более значимым, чем право взрослеющего человека выражать себя с помощью одежды. Свободная форма" - это не значит, что нельзя сделать замечание по поводу длины юбки, глубины выреза или чистоты воротничка. Ошибки неизбежны, но ценен именно личный опыт, из них извлекаемый.
И, наконец, контрольный, про то, что школьная форма организует. Мне всегда казалось, что организует грамотно продуманный урок, вовлеченность учителя в процесс и интересная подача материала.
Почему свобода в рамках делового стиля у нас оказалась не сильно эффективна? На мой взгляд, проблема в том, что количество дней, когда есть урок физкультуры, возросло, а условий для комфортного переодевания в школе пока нет. Таким образом, учащиеся пытаются сделать нечто среднее между деловым и спортивным стилем - носят футболки вместо рубашек, кеды, вместо ботинок. В лучшем случае получается Casual, которым не все довольны. Результат - ужесточение норм в вопросах внешнего вида. Вместо того, чтобы стребовать с города неоднократно публично обещанный спортзал и раздевалки.
Когда человеку что-то жестко навязывают, это вызывает протест и неприятие, и тогда он открыто бунтует или тихо саботирует. Именно поэтому я убеждена, что инициатива с покупкой единой школьной формы провалится, как провалилась идея с тотальным контролем посредством турникета. Также у меня нет сомнений, что, если проявлять чрезмерную жесткость к дресс коду, подростки найдут иной способ внешне выразить свою индивидуальность. Поэтому нам следует ожидать очередной ногтевой бум, брови, тонирование и окраску волос, невозможный макияж, и даже (о ужас) татуаж и пирсинг. А все потому, что кто-то желает потешить ностальгию по старым добрым, когда все как один в едином порыве.